El Gigante Egoísta

Queridos/as visitantes, no os alarméis porque en pleno mes de julio Aventuraula publique el esperado trabajo de fin de curso. Nuestros jóvenes aventureros/as están de vacaciones, descansando, jugando, compartiendo sus mejores ratos con la familia y las amistades desde hace semanas. Hasta ahora ha habido muchos condicionantes que nos han hecho atrasar las últimas publicaciones pendientes, pero como sabemos que estáis ahí, os acompañaremos este verano un poco más. En esta ocasión con nuestra esperada versión de... "El Gigante Egoísta", un precioso y mágico cuento de Óscar Wilde con el que finalizamos un proyecto sobre "Los malos" y más especialmente nuestra especialidad en  "Malos reversibles". Una interesante propuesta del grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red de Albacete que, impulsa, entre otras muchas cosas, proyectos de investigación a través de una temática común. Así que, este año, después de un duro casting de gigantes, el final de nuestro proyecto concluyó con este precioso cuento, contando con el incondicional apoyo de las familias, la aportación de los niños y niñas de cuarto y, cómo no, de los jugadores del CBV de Villarrobledo, a Ramón, a Bravo por participar en dicho casting. Nuestra mención especial a José Luis Melero, más conocido por Fox, un auténtico gigante, que nos ha sorprendido por su entrega y generosidad, ya que llegó a "arriesgar su vida" por el proyecto. 

Muchas gracias a todos/as y esperamos que nuestro cuento os guste tanto como a nosotros.

     

A continuación, el vídeo creado por alumno/as y familias de cuarto A dedicado a la "seño"  como gran regalo sorpresa de depedida y que quedará grabado en la memoria siempre.

Gracias por estos dos años de convivencia que nos ha hecho crecer a todos a través de experiencias inolvidables. Vosotros sí sois únicos/as. 

Volveremos pró

Volveremos próximamente con más sorpresas.

ximamente con más sorpresas.

¡Feliz verano!

        

Casting de gigantes-Making-of

Entre gigantes anduvimos una tarde de mayo. 

Como ya sabéis hemos estado trabajando un proyecto de investigación con la temática de "los malos". Hemos realizado numerosas lecturas de libros, entrevistas a la gente para saber qué opinan sobre la maldad, personajes malignos/as, características y curiosidades sobre los malos. Realmente nos entusiasmamos con nuestro proyecto cuando nos detuvimos a estudiar un tipo de personajes malos que finalmente se vuelven buenos; decidimos llamarlos "malos reversibles". Con ese tipo de personajes apareció en cuento "El Gigante Egoísta" de Óscar Wilde, y decidimos realizar nuestra propia versión del cuento. Para ello necesitábamos un protagonista grandullón, expresivo pero que supiera poner "ojitos bambi" cuando fuera necesario. Así que como buenos productores cinematográficos, los alumnos/as de 4ºA pasamos a formar parte de un exigente jurado del...

¡CASTING DE GIGANTES!

¿Quién daría la talla para ser el protagonista de nuestra película? Jugadores del equipo de baloncesto del CBV, padres de alumnos/as y alguna giganta se atrevieron con las pruebas. 

Disfrutad de nuestro proceso de selección y muchas gracias a dichos participantes por su entrega.

Aventuraula en Meninas Madrid Gallery

Falta poco para acabar el curso y todavía estamos enredado para finalizar algunos proyectos.

Uno de ellos se está realizando en sexto curso, un proyecto titulado "Menuda Historia".

Como podéis imaginar, nuestos alumnos/as han decidido investigar sobre historia y arte. Para motivar sus aprendizajes y acercarlos a la pintura de la época que investigan decidimos hacer una visita al Museo Nacional del Prado, donde apreciaríamos las obras de Tiziano, Tintoretto, Velázquez, Goya, Rubens, entre otros.

Como no era posible hacer un reportaje dentro del museo, lo hicimos fuera. Buscamos algunas esculturas de la exposición urbana Meninas Madrid Gallery y nos atrevimos a realizar nuestra aportación a dicha exposición dándole movimiento y color. 

Gracias a la colaboración de las familias y al interés que mostraron nuestros estudiantes tenemos otro recuerdo de una jornada intensa, agotadora pero apasionante.

Acompañadnos en nuestro recorrido callejero...

Podéis ver las fotos pinchando en la siguiente imagen

AVENTUR-HOSPITAL

¡Hoy Aventuraula se viste de gala!

Ha llegado el momento de extender la alfombra roja y disfrutar del ultimo trabajo de los alumnos/as de tercer curso del CEIP Virrey Morcillo. Presentamos "Aventur-Hospital", una loca aventura con protagonistas del sector sanitario que se dejan la piel para paliar las lesiones contraídas a un cuarteto de pacientes que necesitan sus servicios.

Esta disparatada historia ha sido inspirada en el proyecto de investigación: "Cuerpo Humano y Salud"  en el que los estudiantes decidieron investigar algunas profesiones del campo de la sanidad. Tras investigar, realizar entrevistas, visitas al Hospital General, Farmacia San Clemente, Centro de Salud, Centro de Fisioterapia de la Piscina Municipal, Policlínica, elaborar jarabes y pomadas, sólo quedaba hacer un sping final en los días más calurosos del mes de junio entregando todo su arte y entusiasmo para compartir nuestro trabajo de fin de curso.

Desde aquí queremos agradecer el incondicional apoyo de las familias y a los profesionales que tanto nos han ayudado para tener una inolvidable experiencia.

Esperamos que os guste y... no olvidéis dejar vuestros comentarios.

 

Pinchando en la imagen podéis ver algunas fotografías del proceso de investigación

Exposiciones orales-Proyecto Cuerpo Humano y Salud

A lo largo de estas últimas semanas hemos ido finalizando el proceso de investigación de un pequeño proyecto al que titulamos, "Cuerpo Humano y Salud". Inspirados en el proyecto de centro "Escuela Saludable" y con el impulso y motivación de nuestros jóvenes aventureros, comenzamos estudiando el cuerpo humano, órganos, aparatos, hábitos de vida saludable, teniendo charlas de expertos y haciendo algún experimento con fonendoscopios. Habiendo tenido una base de conocimientos comunes, surgió la idea de hacer grupos de especialización imitando las profesiones dedicadas al campo de la salud. Así nuestros alumnos votaron y decidieron investigar cinco apasionantes profesiones: Enfermería, Enfermería con especialidad en Matronas/es, Pediatría, Farmacia y Fisioterapia. 
Adaptando hoario escolar y extraescolar, empezaron a buscar información en libros, revistas, en la web, etc. Prepararon trabajo en equipo e individual, establecieron un guión con los apartados que decidieron investigar y seleccionaron la información que posteriormente iban a exponer. Las familias propusieron traer al colegio sus tablets y ordenadores portátiles y colaborar en el proceso de investigación de sus hijos/as.
Somos conscientes de la dificultad de realizar un proyecto por equipos la primera vez y de la cantidad de aspectos que tenemos que mejorar, pero la fuerza de la motivación, que ha empujado a los niños en cada momento, ha servido para seguir adelante y aprender a trabajar de un modo global y cooperativo.
Enhorabuena a todos/as y adelante con la investigación. Este camino promete más aventuras.



 

Así empezó nuestro proyecto "Cuerpo Humano y Salud"

Desde que iniciamos el curso 2016/17 comenzamos a participar en el proyecto de centro  

"Escuela Saludable".  

Diversas actividades para favorecer la mejora de la salud física, mental y social de nuestros alumnos/as desde muchos ámbitos de actuación, han sido una prioridad para nosotros. Por esa razón,  iniciamos nuestro proyecto de investigación "Cuerpo Humano y Salud" bajo el lema  

"Haz de tu alimento tu medicamento"

 La primera charla que recibieron los alumnos/as de tercer curso estuvo a cargo de Diego Camacho de la Ossa, farmacéutico, nutricionista y padre de nuestra alumna Belén. 

Nos ofreció dos charlas centradas en hábitos saludables y convertimos el aula en un pequeño laboratorio donde elaboramos dos medicamentos caseros:

• Mielrosina - un ungüento para problemas de la piel hecho a base de: miel, rosas y limón.

• Jarabe (melito) de tomillo - indicado para la tos y el resfriado, hecho con: infusión de tomillo, miel y limón. 

Aprendimos a envasarlos y etiquetarlos con fecha de elaboración y caducidad.

Os dejamos nuestros vídeos  para recordar todo el proceso y, si os animáis poder hacer de estos medicamentos en casa de un modo sencillo.
Pinchando en la imagen inferior podréis ver las fotografías.

Aventuraula en el Torneo Internacional de Combate Medieval de Belmonte

Hoy nos sentimos orgullosos de poder compartir con nuestros visitantes otra de nuestras gratificantes experiencias, el reportaje realizado por nuestros alumnos/as durante el I Torneo de Combate Medieval en Belmonte realizado en el mes de octubre. Durante tres días nuestros reporteros/as entrevistaron a luchadores, jueces, al cocinero medieval, artesanos, cetrero, artistas teatrales y también fuimos atendidos por el conde de Montalvo, Javier Fitz-James y a su primo Hernando de las Bárcenas Fitz_James.

La preparación de este reportaje supuso el inicio de un proyecto de investigación documental sobre la Edad Media y los caballeros. Próximamente compartiremos el proceso de dicho proyecto.

Queremos agradecer, una vez más el incondicional apoyo recibido por la totalidad de las familias de nuestros jóvenes aventureros, que cosieron vestuario, compraron entradas para la visita al torneo y se desplazaron voluntariamente desde Villarrobledo a Belmonte cada día para poder realizar el reportaje.

Fueron unas jornadas fascinantes en las que aprendimos a través de la experiencia mucho más de lo que teníamos previsto, un viaje en el tiempo que será difícil de olvidar. Os mostramos un primer vídeo con el reportaje completo, las fotografías y por último un resumen del vídeo que también se puede compartir a modo de muestra más breve. Esperamos que os guste, y si es así no olvidéis dejar vuestros comentarios.

Aventuraula y el Romance de Marianxel

Hoy estamos muy contentos y orgullosos de presentaros nuestro último trabajo; la grabación sonora del Romance de Marianxel y nuestro propio manuscrito en letra gótica, con el que participaremos en la Exposición provincialde Libros Gigantes de Albacete.

Después de ensayar durante dos meses con nuestra tutora y la maestra de música Ana López, hemos recibido el apoyo del Centro de la Juventud y especialmente de Carlos Martínez para poder grabar el romance con nuestras propias voces. 

El mismo día de la grabación también tuvimos la gran suerte de participar en un taller de caligrafía gótica a cargo de Saturnino Cortés, padre del autor del Romance de Marianxel, Ricardo Cortés (en esta jornada todo quedó en familia).

Gracias a esta experiencia hemos comprobado los beneficios que produce la música y la actividad del canto. Hemos unido nuestras voces, nuestro pulso para escribir y nuestro cariño demostrando, una vez más que, juntos podemos conseguir cualquier cosa.

Disfrutad con nosotros de esta bella obra musical.

Romance de Marianxel

Esta mañana nos hemos levantado "romanceros".

Estamos encantados y orgullosos de compartir la música y el texto del romance que estamos cantando todos los días; el "Romance de Marianxel". Esta obra está compuesta por Ricardo Cortés y caligrafiada pos Saturnino Cortés en letra gótica. Es un honor para nosotros cantarla cada mañana, ya que es otra de las numerosas e interesantes actividades que estamos realizando entorno al proyecto de investigación documental de "la Edad Media y los Castillos". También será un placer realizar con Saturnino Cortés un taller de caligrafía gótica en la que podamos aprender y practicar dicha escritura reproduciendo entre todos el texto de nuestro romance. Sabemos que será todo un reto para nosotros, pero, ¡en el proceso está el disfrute!

Proyecto Edad Media

Queridos aventureros y aventureras.

Este curso escolar 2015/16 lo iniciamos con un bonito proyecto de investigación sobre la Edad Media, los Castillos y Combates Medievales. Empezamos leyendo unos fabulosos libros, recibimos charlas sobre los caballeros y torneos gracias a Pedro Miguel Plaza, licenciado en Historia y experto en historia medieval. También sobre la historia del Castillo de Belmonte en relación con la historia de Villarrobledo, a cargo de Amparo Torres, profesora de Lengua y Literatura en el IES Cencibel.  Aprendimos y practicamos la escritura gótica, diseñamos escudos heráldicos, visitamos el Castillo de Belmonte y lo más divertido... preparamos entrevistas en castellano y en inglés para realizar un reportaje en el Primer Torneo Internacionel de Combate Medieval de Belmonte durante los días 10, 11 y 12 de octubre. Entrevistamos a guerreos y guerreras, jueces de combate, al cocinero medieval, artesanos, al cetrero que adiestra a las aves rapaces, a los dueños del castillo, al bufón, y a los actores que ofrecían representaciones teatralizadas sobre Juana  la mal llamada "Beltraneja".

Estamos finalizando nuestro precioso proyecto, pero antes de publicarlo al completo queremos compartir algunos enlaces a páginas y presentaciones que nos ayudadrán para realizar exposiciones orales sobre los distintos aspectos que hemos aprendido. Esperamos que estos enlaces sean de vuestro interés ya que nos ayudan a completar la información que andamos buscando.

LA VUELTA A EUROPA EN UN MONTÓN DE AVENTURAS

No podíamos haber elegido mejor título para nuestra película de fin de curso. 

 Aventuras, contratiempos y desafíos han sido lo que hemos vivido desde el 2 de junio en aquella reunión de familias hasta el estreno de nuestro cortometraje el día 18.

Los componentes de aventuraula decidimos lanzarnos a experimentar a través de la técnica del croma  con las luces y el color. Hemos querido finalizar nuestro proyecto de investigación documental sobre el arte y los monumentos de Europa con un toque especial. Sin experiencia ni medios materiales, con poco más de dos semanas pero con una sobredosis de ilusión hemos realizado nuestro primer corto utilizando esta técnica. En nuestra clase cada día estábamos expectantes por recubrir en qué se habría convertido la pared verde después de la grabación de la tarde anterior.

El resultado ha sido un vídeo alegre y desenfadado lleno de "chapucillas" que miramos incluso con cariño porque simbolizan la inocencia del novato. Todos estábamos de acuerdo en lanzarnos a la piscina sin saber nadar con el compromiso de valorar el proceso antes que el resultado. 

 Alumnos dispuestos, familias colaboradoras, amigos que echan una mano aunque sea por teléfono y algún fotógrafo que deja de mirar su horario de trabajo cuando intenta sacar imágenes perdidas de una cámara accidentada etc, estos son los mejores resultados de un proyecto, los encuentros humanos.

 Gracias a Javier Calera, David Martínez y a Juan Carlos Santos por su asesoramiento. Tal y como escribimos en los créditos hemos comprobado que la próxima vez tendremos que hacer más caso de sus advertencias si queremos tener mejores resultados. Gracias a Stephan Martín por la animación del título inicial y a Ana Cortés por hacerle hablar al David de Miguel Ángel con sus máscaras profesionales. Gracias al Ayuntamiento por prestarnos los focos a pesar del peligro que corrían con tanto chiquillo cerca.

El descubrimiento del año han sido las cualidades como actores y actrices de los niños, de las maestras Cari Clemente, Ana López y sobre todo de Mª Engracia, madre de Lourdes que después de jugar a ser maestra prefiere seguir trabajando en su agencia de viajes. En algunas ocasiones se puede decir que un proyecto no se hubiera podido llevar a cabo sin el toque de una persona, en este le ha tocado a Concha Lozano, madre de Tomás que, como una hormiguita, sin prisa pero sin pausa ha sido el apoyo más importante de la película, pero tened cuidado con ella, se ha especializado en borrar del mapa a mucha gente con el photoshop.

 Gracias a todos por demostrar que la creatividad nos ayuda a ser un poco más felices.

 Y ahora acompañadnos en nuestro viaje. Esperamos que os guste.

Excursión al Parque de Europa

El pasado lunes 26 de mayo visitamos el Parque de Europa en Torrejón de Ardoz (Madrid). 

Una interesante visita después de haber realizado un proyecto de investigación acerca de los principales monumentos artísticos de algunas ciudades de la Comunidad Económica Europea. Después de aprender a buscar información en atlas, libros, páginas web relacionadas con el tema, de seleccionar información y fotografías  en la red, guardarla en documentos word y carpetas, hemos disfrutado aprendiendo  sobre la historia de estas obras de  arquitectura y escultura.

 Un viaje bien aprovechado ya que empezamos nuestra visita realizando actividades lúdicas con las que  lo pasamos genial.

 Después de comer hicimos nuestro recorrido sin dejarnos ni un solo monumento de los que habíamos estudiado. Los alumnos expertos explicaron al resto del grupo detalles y curiosidades sobre La Torre Eiffel, Fontana de Trevi, Manneken Pis, Puerta de Alcalá, Plaza de España, Las Tres Gracias, David de Miguel Ángel, Barco Vikingo, La Sirenita, Atomium de Bruselas, Puente de la Torre de Londres, Teatro griego, Puente de Van Gogh, Puerta de Brandenburgo, Muro de Berlín, Torre de Belém y Molinos holandeses.

 Nuestro proyecto aún está por finalizar y darle otro toque artístico personalizado con nuestras manualidades. Os mantendremos informados.

 Podéis acompañarnos en nuestra excursión viendo las fotografías de las réplicas de estos monumentos. Si queréis saber más sobre este parque temático pinchad sobre la foto superior.

Exposiciones orales del Proyecto sobre oficios

Hola a todos/as.

Poquito a poco, semana a semana, vamos sacando del "horno" los vídeos de nuestras actividades.

 Aquí tenéis las exposiciones orales sobre los oficios que libremente decidisteis investigar. Un proyecto de investigación debe culminar cuando se comunica o presenta de algún modo. En nuestro proyecto sobre los miedos participamos en la exposición creativa de la biblioteca escolar, en el de los animales y oficios, entre otras muchas actividades, habéis expuesto oralmente vuestros trabajos y, como siempre, los hemos acompañado con nuestros vídeo-reportajes.

 Aunque normalmente os ruborizáis al veros en la pantalla, os gustará ver cómo mejoráis vuestra expresión oral y vuestra creatividad en las investigaciones año tras año. Podéis tomaros esto como un desafío.

 Más y más abrazos veraniegos.

Hasta pronto.

Proyecto "¿Quién eres y a qué te dedicas?" Visitamos una bodega y una gasolinera.

Queridos/as visitantes.

 Me imagino que estabais esperando las entradas en el blog "como agua de mayo" sobre las últimas actividades que hemos realizado en clase. Ya sabéis que estas semanas han sido un poco "locas" y que, tiempo para publicaciones, no hemos tenido. Pero poco a poco seguiremos en contacto para que veáis los vídeos y fotografías que tanto esperáis.

 Hoy compartimos el vídeo sobre la visita a la bodega de César, el padre de Sara y a la gasolinera de los abuelos de Carmen, nuestra compañera de 1ºA.

 Al igual que las charlas y visitas anteriores, fue una experiencia enriquecedora por muchos motivos. Aquella mañana subimos en el autobús de línea para cruzar nuestra pequeña ciudad y aprender cómo se realiza el proceso de elaboración del vino. Además de comentar las partes y variedades de la uva,  diferencias entre distintos tipos de vino, almacenamiento y embotellado, nuestros jóvenes estudiantes descubrieron que en Villarrobledo se encuentra la mayor extensión de cultivo de vid de todo el mundo.

 Antes de regresar al colegio, no dejamos pasar la oportunidad de indagar sobre el trabajo en la gasolinera, los tipos de combustible y algunas curiosidades más.

 Espero que ya estéis todos descansando y disfrutando de vuestras merecidas vacaciones. Nuestro blog seguirá activo algunas semanas, por lo tanto, si queréis ver vuestra actuación de fin de curso, algunas fotos y sugerencias, seguid visitándonos. 

 Hasta pronto.

Proyecto oficios con una informadora juvenil y una arqueóloga

Poco a poco os vamos mostrando nuestros pequeños reportajes para que compartáis nuestra experiencias.

 Hoy recordamos dos de las charlas que recibimos gracias a vuestra colaboración con el proyecto "¿Quién eres y a qué te dedicas?"
Visitamos el Centro de la Juventud, en el que Concha, la madre de Tomás, nos habló de su oficio como informadora juvenil. Preparó para nosotros una animación para explicarnos cómo es su trabajo. Nos sentimos identificados con ella, puesto que necesita reunir información desde muchos canales para poder informar posteriormente a los jóvenes que la soliciten. Nosotros utilizamos el mismo proceso para nuestros proyectos de investigación. También nos enseñaron las aulas de música de la Escuela de Rock, incluso tocamos la batería.

 Otro día, vino a visitarnos Sara, la madre de Gadea. En esta ocasión venía en representación de su hermana Rosa, que es arqueóloga. Rosa vive en Burgos y nos envió un fabuloso Power Point con todos los detalles sobre ese oficio tan fascinante, aunque poco reconocido. Aprendimos muchas cosas interesantes sobre su historia como arqueóloga. Nos habló de los amplios estudios que tuvo que realizar,  en qué cosiste su oficio, qué herramientas utiliza, en qué excavaciones de España y América ha trabajado y muchos detalles más que podéis descubrir si veis nuestro vídeo.

Más abajo podéis ver la presentación sobre la informadora juvenil que preparó Concha, y no dudéis en visitarla cuando necesitéis información de cualquier tipo.

Gracias a Concha, a Rosa, a Sara y a Gadea en nombre de los alumnos de primero.

Los oficios de nuestra familia 4ºparte

En la entrada de hoy nos acompaña el padre de Fernando. Es director comercial de una empresa de depósitos. Nos ofreció una magnífica charla acerca de su trabajo y del proceso de fabricación de los grandes depósitos que almacenan líquidos. 

 "La cuadrilla" se mantuvo atenta para no perderse detalle de la explicación. Al entrar a clase ya los estaba esperando con sus maquetas y fotografías, que ayudaban a visualizar cada detalle. 

 A más de uno le hubiera gustado jugar un rato con ese camión-cisterna que le acompañó.

De nuevo gracias Toni por tu charla en nuestro colegio.

Visitamos el Ayuntamiento, el Juzgado y dos bares

Seguimos publicando nuestros pequeños reportajes para recordar las visitas que realizamos a los oficios de nuestros familiares. En esta ocasión, fuimos invitados a visitar el Ayuntamiento, donde trabaja el padre de Rodrigo, al Juzgado, donde trabaja la madre de Alfonso, al "OK", donde trabaja el padre de Daniel y al "Zabi", donde trabaja el padre de Manuel. 

 Fue una salida bien aprovechada en la que aprendimos muchas cosas diferentes sobre sus oficios. 

Al día siguiente recogimos en nuestro portafolio las características de cada uno de ellos para ampliar los datos de nuestra investigación.

Ya sabéis que continuamos "en proyecto", por lo tanto, en pocos días recordaremos más cosas sobre el oficio de director comercial de una empresa de depósitos, el de arqueóloga, informadora juvenil, todo el proceso de elaboración del vino en una bodega...

Ya sabéis, visitadnos pronto si queréis aprender con nosotros.

Visitamos el blog conlapizyteclas

Esta mañana hemos trabajado en la organización de nuestros trabajos en equipos sobre los oficios. Para acompañar el proceso, hemos visto el vídeo que nuestra compañera Carolina ha recomendado en los comentarios y las entradas realizadas en el blog de nuestros vecinos de 1ºA, conlapizyteclas.blogspot, en las que están resumidas las entrevistas y visitas a las familias que han participado sobre sus oficios. 

 Mientras vamos elaborando nuestros vídeos, os recomendamos visitar dicho blog para recordar lo aprendido en días pasados. No dejéis de visitarlo.

 Aprovechamos también la ocasión para felicitarlos por haber conseguido ser finalistas en la 

      VII EDICIÓN DE PREMIOS EDUBLOGS

    ¡Enhorabuena compañeros!

Así comenzó el proyecto: ¿Quién eres y a qué te dedicas?

Tal y como prometimos, vamos a empezar a compartir con vosotros las imágenes y vídeos de las entrevistas, visitas y charlas explicativas que llevamos realizando desde hace unos meses.

Todo comenzó con un cuento y terminará con nuestros propios trabajos de investigación. Cada una de las entrevistas queda posteriormente recopilada en nuestro portafolio y en forma de resúmenes que elaboramos entre todos/as. Poco a poco vamos descubriendo detalles interesantes de los oficios y profesiones de nuestros familiares y amigos, detalles que en algunas ocasiones nos despiertan el interés por estudiar una u otra carrera en el futuro.

 Por ahora seguiremos investigando y saliendo a la calle para aprender.

TEACH A TALENT, una fabulosa propuesta para aprender oficios

El proyecto de investigación documental que estamos realizando sobre los oficios nos motiva a aprender un montón de cosas interesantes del mundo laboral que, aparentemente, es solo para adultos. En realidad, es muy importante haber experimentado una gran variedad de actividades durante la infancia y la juventud para poder elegir la profesión de nuestra vida. 

 Os recomendamos visitar este blog, "TEACH A TALENT", una iniciativa que pretende acercar a los niños a oficios de todo tipo y lugares del mundo para ayudarles a experimentar con todos ellos.

 Ved el vídeo explicativo que tenéis más abajo y pinchad en la foto para visitar el blog. Hay un montón de reportajes interesantes. Espero que os gusten.

TEACH A TALENT from DRAKKAR HD(www.drakkarhd.com) on Vimeo.